¡CONTANDO PARA LLEGAR A LA GRANJA!
Juego o actividad: El juego consiste en una competencia en la que participan 4 niños los cuales tendrán un personaje de los animales de la granja, deberán realizar retos y hablar acerca de las características de los animales de la granja atravesando un camino de números que conducen a la granja.
Propósito: Propiciar el desarrollo cognitivo en niños de 6 años por medio del reconocimiento de los números desde el 1 hasta el 12 y de los animales de la granja a través de un juego de mesa.
Materiales:
-4 animales de juguete en un material compacto para que los niños puedan moverlos por todo el tablero (cerdo, vaca, caballo y gallina)
-Tablero de juego
-2 dados pequeños que suman número desde el 1 hasta el 12.
-Tarjetas de comodines que te ayudan a llegar pronto a la metas.
Instrucciones: El juego inicia cuando cada uno de los niños elija uno de los animales de la granja, se ponen en la partida y eligen un orden para tirar el dado, de acuerdo al número que les salga deben avanzar en cuanto a las casillas que tiene la ruta hasta la granja, a medida de avancen tendrán la oportunidad de caer en los “círculos de la trampa”, al caer en estos círculos deben tomar una de las tarjetas del granjero, en cada una de ellas se encontrarán retos y comodines para avanzar más casillas, quien llegue de primero a la granja y haya superado todos los obstáculos ganará.
Tarjetas del granjero: Haz el sonido de tu animal de la granja,tu compañero del lado derecho debe retroceder 3 espacios, imagina y simula la voz de un cerdito, menciona 2 animales que inicien con la misma letra que inicia el que te correspondió, retrocede 5 casillas, cuéntanos una experiencia en la granja, menciona 5 características de un caballo, entre todos ponganle un reto a este compañero.
Observaciones o recomendaciones : En las reglas del juego se encuentran respetar el turno de los otros, quien no cumpla los retos no puede avanzar de su casilla.
Nataly Gómez González
Licenciatura en Educación Infantil
Ciclo vital 3-6 años.
No hay comentarios:
Publicar un comentario